Инициатива и её цель:
Подготовка единого перечня художественной литературы для школьных библиотек направлена на формирование единого образовательного пространства и целой системы детского и юношеского чтения. Это не предполагает пересмотра традиционного круга произведений, изучаемых в школе.
«Речь не идет о пересмотре традиционного круга произведений, изучаемых в школе: произведения, включенные в федеральные образовательные программы, сохраняют свое центральное место в школьном образовании», — сказал эксперт Минпросвещения России Максим Костенко.
Структура перечня
Перечень будет состоять из трёх взаимосвязанных списков. Первый — произведения, изучаемые в рамках федеральных рабочих программ по литературе и литературному чтению. Второй — книги для внеклассного чтения: от признанной классики до современных авторов, а также литература духовно‑нравственной тематики. Третий список будет включать произведения патриотической направленности современных авторов.
По словам разработчиков, подобный единый перечень формируется впервые в истории российского школьного образования и призван упорядочить подбор фондов школьных библиотек.